loading…
Kecerdasan Buatan. FOTO/ THE VERGE
Inisiatif ini menambah beban Untuk guru dan siswa, dan tidak memenuhi tingkat pemahaman siswa yang diharapkan.
Tujuannya adalah agar Bacaan teks AI ini dapat Memberi Penghayatan belajar yang dipersonalisasi Untuk setiap siswa. Setelahnya hanya empat bulan diperkenalkan, Inisiatif ini dihentikan.
Masalah yang muncul adalah ketidakakuratan fakta, peningkatan waktu layar anak-anak, masalah teknis, dan peningkatan beban kerja Untuk guru dan siswa.
Siswa mengeluh bahwa Bacaan teks berbasis AI tidak menawarkan konten yang mereka rasa sesuai Bersama tingkat pemahaman mereka. Hingga sisi lain, para guru kesulitan Berjuang Bersama masalah teknis Hingga kelas ketika Bacaan-Bacaan tidak dapat diakses Melewati Alat.
Artikel ini disadur –> Sindonews Indonesia News: Korea Selatan Hentikan Penggunaan Bacaan Teks Digital Berbasis AI